Who was the pioneer of the Bengal School of Art ? / बंगाल स्कूल ऑफ आर्ट के प्रणेता कौन थे?

Who was the pioneer of the Bengal School of Art ? / बंगाल स्कूल ऑफ आर्ट के प्रणेता कौन थे?

 

(1) Nandlal Bose / नंदलाल बोस
(2) B.C. Sanyal / ई.पू. सान्याल
(3) Jamini Roy / जामिनी रॉय
(4) Abanindranath Tagore / अबनिंद्रनाथ टैगोर

(SSC CPO Sub-Inspector Exam. 26.05.2005)

Answer / उत्तर :-

(4) Abanindranath Tagore / अबनिंद्रनाथ टैगोर

Explanation / व्याख्या :-

अवनिंद्रनाथ टैगोर ‘इंडियन सोसाइटी ऑफ ओरिएंटल आर्ट’ के प्रमुख कलाकार और निर्माता थे और भारतीय कला में स्वदेशी मूल्यों के पहले प्रमुख प्रतिपादक थे, जिससे प्रभावशाली बंगाल स्कूल ऑफ आर्ट की स्थापना हुई, जिससे आधुनिक भारतीय चित्रकला का विकास हुआ। वह एक प्रसिद्ध लेखक भी थे, खासकर बच्चों के लिए। लोकप्रिय रूप से ‘अबन ठाकुर’ के रूप में जाना जाता है, उनकी किताबें राजकाहिनी, बुडो अंगला, नालक और क्षीर पुतुल बंगाली भाषा के बच्चों के साहित्य में मील का पत्थर हैं। टैगोर ने कला के पश्चिमी मॉडलों के प्रभाव का मुकाबला करने के लिए मुगल और राजपूत शैलियों का आधुनिकीकरण करने की मांग की, जैसा कि ब्रिटिश राज के तहत कला स्कूलों में पढ़ाया जाता है और चित्रकला की भारतीय शैली विकसित की, जिसे बाद में बंगाल स्कूल ऑफ आर्ट के रूप में जाना गया, जो एक प्रभावशाली कला आंदोलन था। और भारतीय चित्रकला की एक शैली जो बंगाल, मुख्य रूप से कोलकाता और शांतिनिकेतन में उत्पन्न हुई, और 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में ब्रिटिश राज के दौरान पूरे भारत में फली-फूली।

बंगाल स्कूल ऑफ आर्ट, जिसे आमतौर पर बंगाल स्कूल के रूप में जाना जाता है, एक कला आंदोलन और भारतीय चित्रकला की एक शैली थी जो बंगाल, मुख्य रूप से कोलकाता और शांतिनिकेतन में उत्पन्न हुई थी, और 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में ब्रिटिश राज के दौरान पूरे भारतीय उपमहाद्वीप में विकसित हुई थी। अपने शुरुआती दिनों में ‘पेंटिंग की भारतीय शैली’ के रूप में भी जाना जाता है, यह भारतीय राष्ट्रवाद (स्वदेशी) से जुड़ा था और अबनिंद्रनाथ टैगोर (1871-1951) के नेतृत्व में था, लेकिन ईबी हैवेल जैसे ब्रिटिश कला प्रशासकों द्वारा भी प्रचारित और समर्थित किया जा रहा था। 1896 से गवर्नमेंट कॉलेज ऑफ आर्ट एंड क्राफ्ट, कोलकाता के प्रिंसिपल; अंततः इसने आधुनिक भारतीय चित्रकला का विकास किया।

बंगाल स्कूल एक अवंत गार्डे और राष्ट्रवादी आंदोलन के रूप में उभरा, जो पहले भारत में राजा रवि वर्मा और ब्रिटिश कला स्कूलों जैसे भारतीय कलाकारों द्वारा प्रचारित अकादमिक कला शैलियों के खिलाफ प्रतिक्रिया करता था। पश्चिम में भारतीय आध्यात्मिक विचारों के प्रभाव के बाद, ब्रिटिश कला शिक्षक अर्नेस्ट बिनफील्ड हैवेल ने छात्रों को मुगल लघुचित्रों की नकल करने के लिए प्रोत्साहित करके कलकत्ता स्कूल ऑफ आर्ट में शिक्षण विधियों में सुधार करने का प्रयास किया। इससे विवाद पैदा हुआ, जिसके कारण छात्रों ने हड़ताल की और स्थानीय प्रेस से शिकायतें कीं, जिनमें राष्ट्रवादी भी शामिल थे, जिन्होंने इसे एक प्रतिगामी कदम माना। हैवेल को कवि रवींद्रनाथ टैगोर के भतीजे, कलाकार अबनिंद्रनाथ टैगोर का समर्थन प्राप्त था। टैगोर ने मुगल कला से प्रभावित कई कृतियों को चित्रित किया, एक ऐसी शैली जिसे वे और हैवेल पश्चिम के “भौतिकवाद” के विपरीत, भारत के विशिष्ट आध्यात्मिक गुणों की अभिव्यक्ति मानते थे। टैगोर की सबसे प्रसिद्ध पेंटिंग, भारत माता (भारत माता), एक युवती को चित्रित करती है, जिसे हिंदू देवताओं के रूप में चार भुजाओं के साथ चित्रित किया गया है, जो भारत की राष्ट्रीय आकांक्षाओं का प्रतीक है। टैगोर ने बाद में कला के अखिल एशियाई मॉडल के निर्माण की आकांक्षा के हिस्से के रूप में जापानी कलाकारों के साथ संबंध विकसित करने का प्रयास किया। अबनिंद्रनाथ ने ‘भारत माता’ के चित्रों के माध्यम से देशभक्ति के प्रतिमान की स्थापना की। बंगाल स्कूल के चित्रकार और कलाकार नंदलाल बोस, एम.ए.आर चुगताई, सुनयनी देवी (अबनिंद्रनाथ टैगोर की बहन), मनीषी डे, मुकुल डे, कालीपाड़ा घोषाल, असित कुमार हलदर, सुधीर खस्तगीर, क्षितिंद्रनाथ मजूमदार, सुघरा रबाबी, थे।

1920 के दशक में आधुनिकतावादी विचारों के प्रसार के साथ भारत में बंगाल स्कूल का प्रभाव कम हो गया। 2012 तक, विद्वानों और पारखी लोगों के बीच बंगाल स्कूल ऑफ आर्ट में रुचि बढ़ी है।

बिमल सिल’ अबनिन्दरनाथ टैगोर के समकालीन थे। उन्होंने वाटर कलर से पेंटिंग की। उनके चित्र केवल निजी संग्रह में पाए जाते हैं।

Abanindranath Tagore was the principal artist and creator of ‘Indian Society of Oriental Art’ and the first major exponent of swadeshi values in Indian art, thereby founding the influential Bengal school of art, which led to the development of modern Indian painting. He was also a noted writer, particularly for children. Popularly known as ‘Aban Thakur’, his books Rajkahini, Budo Angla, Nalak, and Ksheerer Putul are landmarks in Bengali language children’s literature. Tagore sought to modernize Moghul and Rajput styles in order to counter the influence of Western models of art, as taught in Art Schools under the British Raj and developed the Indian style of painting, later known as Bengal school of art which was an influential art movement and a style of Indian painting that originated in Bengal, primarily Kolkata and Shantiniketan, and flourished throughout India during the British Raj in the early 20th century.

The Bengal School of Art, commonly referred as Bengal School ,was an art movement and a style of Indian painting that originated in Bengal, primarily Kolkata and Shantiniketan, and flourished throughout the Indian subcontinent, during the British Raj in the early 20th century. Also known as ‘Indian style of painting’ in its early days, it was associated with Indian nationalism (swadeshi) and led by Abanindranath Tagore (1871–1951), but was also being promoted and supported by British arts administrators like E. B. Havell, the principal of the Government College of Art and Craft, Kolkata from 1896; eventually it led to the development of the modern Indian painting.

The Bengal school arose as an avant garde and nationalist movement reacting against the academic art styles previously promoted in India, both by Indian artists such as Raja Ravi Varma and in British art schools. Following the influence of Indian spiritual ideas in the West, the British art teacher Ernest Binfield Havell attempted to reform the teaching methods at the Calcutta School of Art by encouraging students to imitate Mughal miniatures. This caused controversy, leading to a strike by students and complaints from the local press, including from nationalists who considered it to be a retrogressive move. Havell was supported by the artist Abanindranath Tagore, a nephew of the poet Rabindranath Tagore. Tagore painted a number of works influenced by Mughal art, a style that he and Havell believed to be expressive of India’s distinct spiritual qualities, as opposed to the “materialism” of the West. Tagore’s best-known painting, Bharat Mata (Mother India), depicted a young woman, portrayed with four arms in the manner of Hindu deities, holding objects symbolic of India’s national aspirations. Tagore later attempted to develop links with Japanese artists as part of an aspiration to construct a pan-Asianist model of art. Through the paintings of ‘Bharat Mata’, Abanindranath established the pattern of patriotism. Painters and artists of Bengal school were Nandalal Bose, M.A.R Chughtai, Sunayani Devi (sister of Abanindranath Tagore), Manishi Dey, Mukul Dey, Kalipada Ghoshal, Asit Kumar Haldar, Sudhir Khastgir, Kshitindranath Majumdar, Sughra Rababi, .

The Bengal school’s influence in India declined with the spread of modernist ideas in the 1920s. As of 2012, there has been a surge in interest in the Bengal school of art among scholars and connoisseurs.

Bimal Sil’ was a contemporary of Abanindernath Tagore. He painted in water colours. His paintings are found in private collections only.